党的十九届六中全会召开后，省教育厅系统各级党组织按照省委省政府和厅党组的部署要求，结合党史学习教育，把学习好宣传好贯彻好党的十九届六中全会精神作为省教育厅系统当前和今后一个时期的重大政治任务，坚持精心部署、高位推动，以增强“四个意识”的自觉、坚定“四个自信”的主动、做到“两个维护”的忠诚，把思想和行动统一到全会精神上来，迅速掀起了大学习、大宣传、大落实的热潮。
深化学习，吃透精神实质，做“两个维护”的践行者。厅党组坚持先学一步、学深一层，发挥好以上率下的“头雁”作用，学思践悟、融会贯通。坚持把学习贯彻全会精神与学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话、习近平法治思想、习近平总书记关于教育工作的重要论述和习近平总书记对青海工作的重大要求结合起来，深刻理解全会开创性提出“两个确立”的决定性意义，全面领会“三个需要”的深刻含义，系统把握“四个历史时期”的伟大成就和历史意义，继承发展“十个坚持”的宝贵经验，全面落实“四个必须”的重大要求，结合青海的战略定位和建设社会主义国家青海篇章的根本要求和战略部署，全面加强党对教育工作的领导，坚守为党育人、为国育才初心使命，把牢社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，以提高教育质量为中心，以全面深化改革为路径，自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴教育、展形象的使命任务，切实将思想和行动统一到全会精神和省委省政府部署上来，加快推进我省教育治理体系和治理能力现代化建设，努力培养德智体美劳全面发展的时代新人，为建设社会主义现代化国家青海篇章贡献教育力量。
多措并举，悟透全会精神，做理论学习的引领者。充分发挥厅党组理论学习中心组带头学、理论学习专题辅导学、各级党组织集中学、处以上干部研讨学、党员个人自觉学“五学联动机制”，按照原原本本读、逐字逐句学、入心入脑记的要求，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，采取集体与自学、现场教学与专题研讨等相结合的方式，扎实学习贯彻党的十九届六中全会精神。厅党组中心组成员结合自己分管的工作，联系教育改革发展实际，针对校园常态化疫情防控、统编“三科”教材使用、全省教育系统“十四五”规划、推进依法行政等工作，扎实开展调查研究，撰写高质量调研报告。厅系统35个基层党组织采取党员大会、支部委员会、主题党日、专题党课等多种形式，将1099名党员引导到学习贯彻党的十九届六中全会精神上来，打造一支理想信念坚定、勠力同心跟党走的党员干部队伍，不断强化广大党员听党话、感党恩、跟党走的行动自觉。
强化宣传，营造良好氛围，做舆论阵地的守护者。厅系统各级党组织利用省级新闻媒体、学习强国、青海干部网络学院、厅门户网站、青海教育信息公众号、电子显示屏等学习平台，集中优势资源，全方位、立体化、多角度深入宣传阐释全会精神，开展学习宣传报道工作。采取网上网下一体推进、同向发力、形成合力，增强主流思想舆论的传播力、引导力、影响力。厅属学校各级党组织充分发挥党建带团建模式，持续深化宣传主阵地作用，开展全会精神进校园活动，教育引导广大师生听党话、跟党走。
认真贯彻，聚焦主业强党建，做勇于担当的先行者。按照基层党建工作要求，各基层党组织以党的政治建设为统领，扎实履行管党治党主体责任，担负好管党治党“第一责任人”责任，紧紧围绕机关党建“围绕中心、建设队伍、服务群众”职能，不断找准机关党建工作定位，凝聚力量，发挥党员先锋模范带头作用，将党的政治标准和政治要求贯穿到教育发展改革工作中。紧密结合业务工作实际，在突出教育资源扩容提质，深入实施学前教育薄弱能力提升方案、义务教育质量提升行动、高中阶段教育普及攻坚计划，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，加快推进城乡义务教育一体化发展，着力抓好“五项管理”和“双减”工作，千方百计做好高校毕业生就业工作，认真研究校外培训机构治理和中小学生课后服务工作，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民，做到以高质量党建推动青海教育高质量发展。
强化运用，对标对表对接，做一心为民的实干者。教育是国之大计、党之大计，事关国家富强、民族振兴、社会进步、人民幸福。深入贯彻落实省委“我为群众办实事”实践活动座谈会精神，务实深化“我为群众办实事”专题实践活动，把解决群众“急难愁盼”问题作为检验全会精神学习教育成效的重要手段。积极畅通“线上＋线下”意见收集渠道，线上依托厅长信箱平台广泛收集民情民意，共处理网上群众来信390封，做到有求必应、有应必答、有难必帮、有疑必解。线下坚持“走下去”与“请上来”相结合，采取实地走访、集体座谈、网上问卷等方式，找准查实基层学校和人民群众的操心事、烦心事、揪心事，切实做到让民意“表”出来，掌握“第一手料”，做到群众呼声有互动，期盼有回音。制定“我为群众办实事”实践活动方案，通过建立项目清单，实行销号管理的方式，有效解决群众“急难愁盼”问题。截至目前，已解决重点事项10件，年底前要解决剩余的工作23件。
