江苏财会职业学院深入探索职业院校学生素质教育新途径，利用葫芦仿生机理，构建职业素质教育体系。
依仿生机理，塑育人理念，秉持初心全员全过程育人。学校以学生为中心，将生命体与教育体深度融合，把学生当成“种子”全程育护。“育种期”配备潜能导师发掘学生潜能；“育苗期”设计一生一规划；“施肥期”制定一师一优课；实施社区“七色土”项目为学生成长“培土”；实施团学活动“七色花”项目展示学生多彩生活；向困难学生“浇水除草”提供资助减免政策；用理想信念教育为学生“打杈驱虫”；助力学生参与创业大赛，为学生“护果”。搭葫芦基地，拓全息平台，传承历史面向未来。建立全方位平台，在校内，加强“1基6体”建设；在校外，与兄弟院校、中小学建成葫芦文化共建校；赴省外，与辽宁葫芦岛、山东曲阜等葫芦文化单位交流。延展全媒体载体，通过数字化建档、展示、传播，激活非遗葫芦的数字生命力，实现传统文化向虚拟延伸。创育人体系，融葫芦元素，架构特色人才成长立交桥。创立以“利用葫芦仿生机理促进学生全面发展”为育人理念的职业素质教育体系，立足职教实际，满足师生多元发展。
