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华阴市落实“1234”工作机制推进教育督导事业改革发展

时间:2022-02-19 作者:佚名来源:陕西省教育厅

  华阴市教育督导工作立足华阴教育发展实际,坚持“1234”工作机制,全面落实教育各项法规制度和改革方案,推进教育督导工作全面发展。

  ——坚持一个引领导航,树立教育督导发展理念。始终坚持党对教育工作的领导,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,提高谋划、发展教育督导事业的政治站位,不断强化开展教育督导评估工作的政治意识、责任意识、法治意识。以教育督导高质量发展为引领,全面贯彻落实党的教育方针,落实《中华人民共和国教育法》《教育督导条例》,扎实推进党组织领导下的校长负责制,办好人民满意的教育事业。

  ——落实两个结合提质,发挥教育督导综合效能。将督政、督学、质量监测统筹结合,持续完善对镇履行教育职责的考核,指导中小学、幼儿园、其他教育机构不断提高教育质量,建立科学的教育评价监测机制,为优化教育决策提供科学依据。将教科系统重难热点工作的专项督导和常态工作的主题督导有机结合,建立“五项管理”“双减”“课后服务”重难热点工作联合督导、联席研判机制,适时组织开展专项督导,将教育经费投入、控辍保学、薄改提升、规范办学、学校内涵建设、教师队伍建设等纳入主题督导,每年按时序开展督导评估。

  ——紧抓三个重点提效,履行教育督导工作职责。充分发挥教育督导“监督、检查、评估、指导”职能,推进责任督学挂牌督导工作规范化、制度化、常态化,紧抓义务教育优质均衡创建、县域学前教育普及普惠、“316工程”督导评估三个工作重点,全路径推进、全员化参与,抓实内涵拓展、抓实落地提质,强化工作效率和质量,推动教育事业高质量发展。

  ——突出四个主题提能,提升教育督导队伍形象。按照深化新时代教育督导体制机制改革方案、教育督导问责办法的要求,切实加强督导理论学习、督导队伍管理、督导制度落实、督导活动创新四大主题建设,加强督学培训和管理,落实督导条件保障,创新督导工作方式,重视教育督导宣传,强化教育督导责任,努力提高教育督导工作水平。

  (责任编辑:周雨曦审核:刁巧燕)

  


原文链接:http://jyt.shaanxi.gov.cn/jynews/sxjy/202201/29/120914.html
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