江苏信息职业技术学院通过资助与育人相结合，构建发展型资助体系，服务学生成长成才。
建立困难生档案，实行动态管理。所有受助学生均建立《学院受助学生成长档案》，按学期将困难生的受助情况、学习情况、获奖情况、志愿服务、能力提升、个人受助总结等情况记录在册，实行动态管理。通过大数据分析技术，准确掌握和分析困难生生活状况，及时合理地调整、更新困难生档案内容，在给予物质资助的同时加强思想引导。
落实各项资助政策环节，强化育人导向。完善综合测评体系，全面考察学生的学习成绩、创新发展、社会实践及道德品质等方面的综合表现，培养学生奋斗精神和感恩意识。开展励志教育和感恩教育，培养学生爱党爱国爱社会主义。开展诚信教育，培养学生法律意识、风险防范意识和契约精神。开展勤工助学活动，着力培养学生自强不息、创新创业的进取精神。
加强资助人文关怀。畅通新生入学绿色通道，保证全部家庭困难学生安心入学，对特别困难的新生发放生活用品大礼包。开展节假日慰问活动，让家庭经济困难学生感受到节日温暖。在家庭经济困难学生遭遇重大变故或突发事件时，发放临时困难补助；在学生因经济困难无法承担返乡路费时给予他们返乡补助。
发挥优秀受助学生典型励志引领作用。深化国家奖学金、院长奖学金、国家励志奖学金评选等评选活动，深入挖掘、大力宣传受助学生典型事迹，开展优秀受助学生成长报告会、事迹报告会、交流会等，传播“好声音”，传递“正能量”，强化资助育人成效。
积极落实家庭经济困难学生能力素养培育计划，实施“我行向善”资助育人工程，主要包括五个方面：“励志成长计划”“心理阳光计划”“学业提升计划”“素质培育计划”和“逐梦远航计划”，构建从新生入学到毕业的资助育人网络，服务学生健康成长和全面发展。
