为推动课堂教学改革，进一步提升教师教学能力，近日，江苏经贸职业技术学院举办“专业好课堂”大赛，全校13个二级院系25个教学团队79名教师参加比赛。大赛邀请高等学校教育教学领域专家担任评委，就教师现场表现进行全方位指导。
大赛设置公共基础课程、专业（技能）课程两个组别。公共基础课程组比赛内容包括思想政治理论课、体育、心理健康教育、信息技术、英语、数学及其他公共基础课程中不少于12学时连续、完整的教学内容，要求突出思想性、注重基础性、体现职业性、反映时代性，处理好公共基础课程核心素养与专业融通问题，贯彻落实高等职业教育专科英语、信息技术课程标准和高校美育教育相关文件精神。专业技能课程组比赛内容为专业课程中不少于16学时连续、完整的教学内容，也可以选择职业院校专业（类）顶岗实习项目工作任务，要求对接新技术、新工艺、新规范和职业技能等级标准，引入新技术、新形态和虚实结合教学实施环节。两个组别均要求结合学科、专业特点，有机融入劳动教育，积极践行课程思政理念。
教师以教学团队（3-4人）形式报名参赛，提交的材料需体现“产教融合、校企合作、工学结合、知行并重”职业教育特色，贯彻专业目录、教学标准、课程标准等国家教学标准体系，紧紧围绕立德树人根本任务，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性。
比赛期间，各教学团队在规定时间内汇报参赛作品完整框架，从课程模块、任务设计、课程思政、教学模式等方面全方位展示课程教学具体做法和收获成效。参赛教师教态自然、精神饱满，条理清晰，重点突出，教法创新，充分展示扎实的专业功底和良好的教学能力。
