思想有声，行动有痕，在时光里赶路，在星光中收获。2022年5月26日下午，经过两年多的研究实践，六安毛坦厂学校市级课题《农村九年一贯制学校学生良好品德养成的实践研究》迎来了收获时刻，结题活动在金安区清水河学校进行。
结题会由六安市金安区教育局教研室主任邬登宏主持，六安市教育科学研究副院长张初平带领专家组对课题进行验收。专家组在聆听课题组核心成员张凤主任的汇报后，详细查阅了我校课题研究的过程材料，对课题做了高度评价：选题切合实际，可操作性强；在实施过程中真正地在做大量实事，体验了研究性学习的基本过程，也有了很大收获，提炼1+3+N模式，具有操作可复制性。
该课题在负责人甄维校长的带领下，以课堂教学改革为主阵地，认真贯彻落实“双减”政策，立足本校实际和特色建设，开展覆盖面广、满足学生兴趣爱好的各类社团活动，充分挖掘校内校外资源，指导学生参加油纸伞、足球、舞蹈、书法等社团活动、切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，同时注重学生的品格培养，以毛坦厂的“红色文化”为底色，从校情出发，提炼符合本校学生品德养成点，并在全校落地、落细、落实“五育并举”，建设文明校园。以此培养学生良好品德，让教师育人观念更新，育人水平大幅度提升，形成一支优秀的德育队伍。
结题不代表结束，而是新的开始。课题组成员将带着专家指导意见和建议，改进薄弱环节，多措并举，协同推进，不断探索具有校本特色的“减负提质”模式，并将课题成果推广与辐射，培育更多优秀的孩子，真正做到目中有学生，研究为学生。 （黄财霞 ）
