7月5日—6日，仁寿县教体局组织五类参会对象分场次参加教育部基础教育司教育督导局举办的“全国基础教育质量评价改革专题培训班”线上直播培训。
仁寿县教体局机关人员、基教股和秘书股全程参与；挂牌责任督学、督导责任区联络员参加落实《关于深化新时代教育评价改革总体方案》专题；学区组长及相关学校参加义务教育和普通高中两个指南的起草背景、制定过程、方向原则、重点内容、落实要求等专题；单设公办及拟创示范性幼儿园参加幼儿园质量评估指南的起草背景、制定过程方向原则、重点内容、落实要求等专题。
培训过程中，参训人员详细学习了幼儿园保育教育过程质量评估的办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等5个方面，共15项关键指标和48个考查要点；义务教育质量评价的县域、学校、学生三个层面，共12项关键指标和27个考查要点；普通高中学校办学质量评价的办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等5个方面，共18项关键指标和48个考查要点。重点领会学前教育质量评估体系以促进幼儿身心健康发展为导向，义务教育质量评估体系以发展素质教育为导向，普通高中学校办学质量评价体系也是以发展素质教育为导向。
按照培训要求，各幼儿园将每学期开展一次自我评估，县督导组的指导将3—5年内覆盖所有幼儿园；县级和县内各义务教育学校将按时开展教育质量自评，且在县级党政主要负责人、校长任期内至少进行一次评价，；普通高中学校每年将对本校办学质量进行自评，县级人民政府教育督导部门将按时督导学校自评并审核其报告。
仁寿县教体系统参训人员表示，通过本次培训，更加明确了立德树人的体制机制，培训将引导系统各部门、学校进一步明确教育评价导向，提高教育治理能力和水平，加快推进教育现代化、办好人民满意的教育。
