为积极探索、培养高素质、专业化教师队伍，雨城九小通过完善师德教育、专业培训、教师发展三大机制，扎实推进“好老师培养”行动。
完善师德教育机制。深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《教师师德失范行为处理实施细则》，开展师德师风专项整治，着力提升师德师风建设水平。组织师德大讲堂、师德故事评选等活动，签订《师德师风承诺书》46份，树立师德正面典型，25名老师先后被评为区级以上优秀教师，14名教师被评为优秀班主任。
优化专业培训机制。强化教师专业培训，不定期组织教师开展新课标学习、集体备课及学科教研活动20余次。发挥3个名师工作室示范引领作用，制度化开展“名师讲堂”“送教下乡”等活动，10余名青年教师积极加入名师工作室。健全学校干部选拔制度，组织学校中层以上干部参加培训10余次，探索后备人才培养机制，70余人次参加各级各类培训学习。
健全教师发展机制。积极营造“尊师重教”氛围，实施“青年教师培养”工程，通过“青蓝教师”“师徒结对”等形式，提升青年教师教学业务能力。以1个省级课题、2个市级课题探索教学新路径，开展“生命课堂”“春华杯”等教学技能展示活动，不断提升课堂教学能力，7名教师在各级赛课中获奖，1名教师课堂实录获得四川省中小学校园影视春蚕奖。
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