一、创新学习机制推动主题教育深入开展
建立完善“领导干部带头学+党员主动学，领导干部自学+读书班分组集中学习”相结合的学习机制。力求从主题教育读书班、理论学习中心组、“三会一课”、主题党日等不同层面深入开展学习，将领导干部带头学、全面系统学、全员覆盖学不折不扣落到实处，推动理论学习走深走实。
二、组建退役大学生士兵“微网格员”志愿服务队
结合主题教育践行习近平总书记关于“健全共建共治共享的社会治理制度，提升社会治理效能”重要讲话精神，组织建立“工职院—正兴”退役大学生士兵“微网格员”志愿服务队，与学校属地正兴街道共同完成首批26名退役大学生士兵微网格员的选拔、培训，开展校地共建社区治理和社区发展服务工作，把主题教育学习成效转化为人人可感可及、普遍受益的社会正能量。
三、搭建梁时民美术大师、陈巧茹川剧大师工作室
成都工业职业技术学院以学促悟促发展，引进梁时民美术大师工作室、陈巧茹川剧大师工作室入驻学校，打造国画、川剧等主题的传统文化教学和活动体系，构建集“讲、演、赛、展”于一体的传统文化沉浸式体验区，通过全面推进校园文化建设，传播中华优秀传统文化，坚定“四个自信”，培养担当民族复兴大任的时代新人。
四、以深化调查研究推动解决发展难题
聚焦制约学校发展难题，系统梳理人才培养、队伍建设等15项主要内容，形成34项重点调研课题开展调查研究。聚焦立德树人体系建设，解剖自身“大思政”一体化等问题，谋划构建“初心、匠心、润心”的育人体系。聚焦就业创业难题，启动5000家企业大调研，通过座谈访谈、问卷调查等方式，构建企业动态数据库精准推送就业信息，推动毕业生实现高质量就业。
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