为充分发挥基础教育教学获奖成果助推我省教育高质量发展的积极作用，9月20日至23日，由贵州省教育科学规划领导小组办公室、贵州省教育科学院主办，主题为“搭建平台 优化成果 推广应用 引领发展”的2023年贵州省基础教育教学成果推广培育会在贵阳召开，全省中小学校、高等学校、教研机构等共240人参加会议。
推广培育会期间，天津职业技术师范大学陈建录教授、贵阳市教育科学研究所厉飒老师分别就“教学成果奖题目的提炼与表达”、“教学成果奖申报书的撰写”进行了分享。他们从成果选题的凝练、教育教学方案的提炼、成果创新的表达、成果示范引领与取得成效的证明、区域特色的体现等方面进行了精彩和可操作性的讲解。
贵阳市第二中学杨漪、贵州省教师发展中心王长中、贵阳市第六中学魏林、贵阳市教育科学研究所张海凤、赤水市葫市中学袁维、六盘水市水城区阿嘎镇亮岩小学彭召云6个2022年基础教育国家级教学成果奖获奖团队，分享了各自的成果。他们指出教学成果是以脚踏实地的态度做出来的；是以科研严谨的方法研究出来的；是以团队合作的行动拼搏奋斗出来的；是以广泛的传播培育推广出来的。
与会学员一致认为，这次教学成果推广培育会，让大家切切实实感受到了各级领导对一线教师开展教育教学改革探索与实践的重视，让大家学到了真东西。与会学员表示，下一步，将把学到的东西带回去，用起来，真正用于指导自己的教育教学实践，为我省基础教育质量提升做出自己的贡献。
