博州教育系统深入贯彻党的二十大精神，高度重视青少年科普教育工作，以提高青少年科学素质为重点，以培养广大师生科学素养为核心，积极开展青少年科普教育活动，形成了纵向到底、横向到边的科学工作网络格局。
一是强化组织领导，形成工作合力
强化顶层设计，结合教育系统实际，联合州科协、科技局，出台2023年度科普日活动方案、青少年科技创新大赛、“我爱祖国海疆”青少年航海模型教育竞赛等文件6个，项目化开展青少年科普教育竞赛，促进青少年健康成长、锤炼意志、健全人格。各县市高度重视，不断加大青少年科普教育投入，形成了讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围。
二是创新活动形式，提升实践能力
一是创新校内形式。各学校广泛开展科技小制作、生物标本制作、化学趣味实验、制作地球仪、制作历史报等互动型科普实验100余场次，4万余名中小学生积极参与，激发学生对科学实验的研究兴趣。二是用好校外资源。依托属地青少年活动中心、温泉县“五馆一中心”等校外科普教育基地资源，用好35家州级研学旅行实践基地，组织部分师生错峰参观并开展科普活动，惠及师生4000余人次。三是以赛促教、以赛促学。联合州科协、科技局、团委、妇联举办博州第22届青少年科技创新大赛，30余所学校近300余名师生参加；举办第九届全国青年科普创新实验暨作品大赛（新疆赛区）未来太空车命题比赛，138名中小学生参加比赛；组织学生参加2023年千乡万村气象科普行 气象科普下乡科普进校园活动、开展热爱科学、崇尚科学“科普大篷车”宣讲活动，将科学知识送进校园，助推科普成效。四是促进家校共育。联合卫健部门组织举办学生营养日科普系列活动，全州6万余名学生参加，1600余名家长在线参加学生营养健康线上培训，营造家校协同的良好氛围。开展“我和妈妈学科学”等活动，让学生化身为科普宣传实践的主体，带动家庭、辐射社会。
三是开设特色课程，做到学科渗透
按照全国中小学课程标准开齐开足科学、综合实践、通用技术等课程，指导学校强化学生创造、思维、动手能力的培养，鼓励学校深化科技类校本课程建设，在课堂教学中渗透科技知识，提高中小学生科学素养和科技创新能力。全州4所青少年活动中心均开设科技类、航模类、编程类等课程，参训学生达330余人；依托校内课后服务开设科技类社团80个，开展科技社团展示活动150余场次，培养学生勇于探索、善于思考、勤于动手的优秀品质。5月联合州科协、新疆海航协会举办全州首届科技辅导员教师线下培训，63名科技辅导员参加培训，促进科技辅导员专业素养提升。
四是形成科技成果，发挥引领作用
推荐71名师生赴克拉玛依参加自治区第37届自治区科技创新大赛、第五届自治区青少年创意编程与智能设计大赛，斩获52项科技成果奖。博乐市高级中学、博乐市第九中学荣获“自治区科技特色示范校”，博州蒙古中学、实验中学、博乐市第七中学等12所学校荣获“自治区科技活动特色学校”，州教育局荣获“红心向党 匠心育人”校园红色主题模型教育竞赛全国先进单位，一系列荣誉和成果进一步激发了师生的科学兴趣和创新动力，引领更多师生热爱科学、探索科学。
下一步，博州教育系统将不断丰富完善科技创新体系，普及丰富有趣的科学知识，积极开展科技辅导员培训和青少年科技创新大赛，搭建青少年科技教育、科普活动平台，引导青少年积极融入现代文明生活，为推动实现高水平科技自立自强和建设科技强国贡献教育力量。
