近年来，昌吉州始终坚持教育优先发展战略，落实立德树人根本任务，持续深化教育改革创新，不断加大教育资金投入，加强基础教育设施建设，进一步改善农村寄宿制学校办学条件，持续缩小城乡、区域教育资源差距，促进城乡一体化和义务教育优质均衡发展。
坚持规划引领，着力在优化城乡教育资源配置和中小学布局上下功夫。强化顶层设计，科学规划布局，结合县域内人口分布，城镇化进程、变化趋势等，统筹县域教育资源，科学制订农村寄宿制学校布局规划；坚持规划资金向农村学校倾斜，瞄准农村寄宿制学校薄弱环节和短板，将“义务教育改薄提升”项目资金优先用于农村寄宿制学校建设，优化城乡教育资源配置，改善农村寄宿制学校基础设施，全力推动义务教育从基本均衡向优质均衡迈进。
坚持标准化建设，着力在补齐基本办学条件上下功夫。按照统一城乡义务教育学校建设标准和基本装备配置标准的要求，补齐农村寄宿制学校影响学校教学、生活和安全的基本办学条件，补齐短板，缩小差距。加强农村寄宿制学校教室、宿舍、食堂等设施建设，配齐洗浴、饮水等学生生活必需的设施设备。
坚持优先保障，着力在学校运转和经费保障上下功夫。按基准定额足额核拨生均公用经费，落实对乡村小规模不足百人学校按100人拨付公用经费、乡镇寄宿制学校按寄宿生年生均300元标准增加公用经费的补助政策，将家庭经济困难学生补助等学生资助政策落实到位，做到“应助尽助”；根据寄宿制学校实际需求，落实县市政府职责，通过各种方式配齐专任教师，确保教育教学正常开展。
发挥独特优势，着力在提升育人环境上下功夫。充分发挥寄宿制学校全天候育人和农村教育资源的独特优势，合理安排时间，统筹课堂教学、实践活动、校园文化等，积极开展丰富多彩的综合实践和校园文化活动。根据需要逐步改善乡村学校体育、美育场地和劳动教育场地，配齐设施设备，加强校园文化建设，提升校园环境育人功能，建设乡村温馨校园。2023年投入690万元用于改造校园运动场19800平方米，投入238万元用于购置艺术类设施设备和校园文化建设。
