广西试点“智慧+”体育课，借助云计算+物联网+大数据技术，实现体育课“因材施教”，让学生“动”起来。
在南宁市玉兰路小学的篮球场上，学生们正戴着智能手表上体育课，球场边的电子屏幕实时显示每位学生的心率指数变化、运动强度等数据，当心率过高或者运动量不足时会发出预警，便于体育老师根据每名学生的体能和运动状况因材施教，实现精准教学。
学校体育是提高中小学生体质水平的重要抓手，但传统的校园体育课存在“难监督、难量化、难记录”的问题，也制约着中小学体育课高质量发展。作为广西第一所智慧体育课试点学校，南宁市玉兰路小学从去年开始将运动监测设备引入体育课堂教学，通过大数据分析和智能算法，老师可以实时了解学生个人、班级整体的课堂运动情况，有针对性地调整日常课堂教学内容和学生运动强度，为学生提供个性化的运动“处方”。
近年来，广西全面深化学校体育课堂教学改革，广泛开展民族体育课堂教学、大课间活动、课余训练及运动竞赛等，促进学生健康成长和全面发展；通过在有条件的学校试点“智慧+”体育课，探索应用智慧体育装备服务“教会、勤练、常赛”的体育教学新模式，实现新课标下智慧体育的精准数据分析与评价，推动中小学体育教学高质量发展。
