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重庆安全技术职业学院以数字赋能“就创”融合育人新模式

时间:2025-09-16 作者:佚名来源:重庆市教育委员会

  重庆安全技术职业学院全面贯彻落实就业优先国家战略,落实立德树人根本任务,深化职业教育体系改革,以“数字赋能、以创促就”为核心理念,创新构建“三阶递进”课程体系,打造“三教融合”运行机制,搭建“三重保障”管理体系,全面优化就业与创新创业融合育人模式,着力培养符合时代发展需要的高素质技术技能人才。

  一、三阶递进:数字为基,重塑“就创”能力链。学院精准把握学生职业发展脉搏,以数字技术为底层支撑,构建了衔接有序、科学合理的“三阶递进”课程体系,系统提升学生能力。一是筑基全员。第一阶段将“就创”基因嵌入人才培养方案,通过通识课程全面普及就业创业知识,提升学生综合素养,实现“就创”意识全员覆盖。二是融合实践。第二阶段注重“就创”融合,开设融合课程,组织融合活动,实现“学中做、做中学”的螺旋式能力提升。三是数字赋能。第三阶段聚焦“数字赋能”,开展数字化项目实战,推动数据资源整合利用,锤炼学生在数字时代的企业经营与精准求职能力。这一体系首次提出“三阶”融合理论框架,以构建“数字素养+创新创业+就业服务”三维协同生态为目标,将数字技术深度融入全链条,推动教育链、人才链与产业链、创新链有机融合,形成“理论教学—实践创新—就业服务”闭环,有效破解“就创”割裂与数字技术应用滞后的痼疾。近三年学生创业项目落地率跃升至35%,毕业生就业率连续三年保持在98%以上。

  二、三教融合:破壁聚力,构筑协同育人场。聚焦“就创”融合本质,学院强力推进产教、科教、赛教“三教融合”,打破资源壁垒。一是产教共生。与华为、京东等龙头企业共建产业学院,联合开发“数字+就创”课程体系,引入真实项目案例,实现“教学内容与职业标准、教学过程与生产过程”精准双对接。二是科教反哺。将12项专利、28篇科研论文(含10篇核心期刊及SCI)转化为鲜活教学资源,开发《数字经济与创新创业》等特色课程,开设“科研成果工作坊”,以科研前沿滋养学生创新思维与技术应用能力。三是赛教互促。构建“校赛—市赛—国赛”三级进阶体系,将中国国际“互联网+”大赛、全国职业规划大赛等顶级赛事深度融入教学,形成“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的实践育人生态。近三年指导学生勇夺“互联网+”国赛金奖、银奖各1项、职业规划大赛国赛金奖1项,锻造出“项目培育—赛事打磨—成果转化”的完整链条。

  三、三重保障:数据驱动,闭环赋能高质量。为确保持续优化,学院搭建“三重保障”管理体系。一是动态跟踪。依托“毕业生职业发展数据库”,精准追踪学生从在校学习到毕业后5年的职业轨迹,无缝对接人社部门、企业平台及校友资源,形成全周期数据监测网络。二是多元评价。创新“三维评价模型”(就业质量、创业成效、职业韧性),引入企业导师、行业专家深度参与考核,科学分析岗位适配性、项目存活率与转岗适应力发展曲线,为动态调整培养方案提供坚实依据。近年来,学院教师数字化教学能力培训覆盖率达100%,培养“数字+就创”复合型骨干教师10名,成功打造“校内专任+校外行业”双导师精锐团队。三是反馈闭环。创建“数据驱动——教学优化”迭代链路。毕业生“就创”数据实时反哺教学系统,教学管理平台据此生成“课程优化热力图”,精准标记知识盲区与能力短板,驱动育人模式实效跃升。


原文链接:http://jw.cq.gov.cn/zwxx_209/bmdt/gxxx/202508/t20250828_14944599.html
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