9月3日上午9时，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。来自河南驻马店的升旗手张威走向升旗台升国旗，《义勇军进行曲》这首将亿万颗心紧紧凝聚在一起的奋进强音再次唱响，鲜艳的五星红旗在天安门广场冉冉升起。除了张威，在这万众瞩目的大会上还有不少河南师生的身影。
郑州大学马克思主义学院教授、全国“最美教师”周荣方受邀观礼。她表示：“能够有幸现场观礼，我感到无上光荣，在阅兵式现场聆听习近平总书记的重要讲话，我热血沸腾！未来，我会以更加饱满的热情投入教学，让青年有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，真正为强国建设、民族复兴铸牢坚实根基。”
河南大学外语学院2022级本科生王紫薇、迈阿密学院2022级本科生张思懿在民兵方阵中以昂扬向上的精神面貌和卓越表现接受了党和人民的检阅。王紫薇于2021年3月入伍，曾服役于陆军特种作战第八十二旅。张思懿于2021年3月入伍，在两年服役期内，扎根光端程控专业领域，掌握了光端信号传输专业技术能力。在得知有机会参加阅兵时，她们毫不犹豫地报了名，开启了这段充满挑战与汗水的征程。
河南农业大学教授郭天财受邀观礼。他说：“受邀参加阅兵观礼非常荣幸，也深感震撼，我作为一名小麦科技工作者，回去以后要把科研搞好，把技术推广搞好，为中国人端牢自己的饭碗再做新贡献！”
河南科技大学艺术与设计学院美术系2019级学生陈依帆参加了阅兵民兵方队。她曾是一名退役女兵，这是第二次响应征召。197个日夜的重复与坚持，当陈依帆与民兵方阵的战友们以分毫不差的步伐走过检阅台，出色完成任务时，她说一切付出都是值得的。
华北水利水电大学教师、华水新铁军教官陈笑笑站位民兵方队第一排接受了检阅。她曾是中国人民解放军陆海空三军仪仗队女兵，先后代表国家迎送访华的国家元首、政府首脑军队高级将领，以及纪念庆典等重大国事活动的仪仗司礼任务。除了陈笑笑，华北水利水电大学还有数学统计学院学生吴超、毕业校友刘晓红两人同在民兵方阵受阅。一起集训了数月，他们直到受阅完毕，才听说彼此的存在。
在预备役部队方队、民兵方队和装备方队中，郑州航空工业管理学院商学院本科生李孜茹、杨雅淇，信息管理学院本科生边心语，自动化学院本科生申宇旺以卓越表现接受了党和人民的检阅。杨雅淇曾服役于北部战区陆军某旅，李孜茹、边心语、申宇旺曾服役于中国人民解放军仪仗司礼大队。
来自黄河科技学院国际学院2023级护理专业学生董泽峰在预备役部队方队中完成了人生中庄重的使命。2021年7月，董泽峰收到了黄河科技学院芒斯特国际学院的录取通知书。然而他没有立即踏入大学校园，而是选择保留学籍，投身军营，直到2023年9月退役返回学校正式入学。在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的重要历史时刻，董泽峰因其优异的军事素质和出色的政治表现，被部队召回，入选九三阅兵预备役部队方队。
河南财政金融学院工商管理学院学生李思雨作为民兵方阵一员接受检阅。李思玉2017年考入学校工商管理学院物流管理专业，2019年9月参军，服役期间曾获多项荣誉，2024年9月李思玉退役复学，重返校园。
郑州升达经贸管理学院校友陈默涵、陈芳在民兵方队受阅，她们以英姿飒爽的姿态、坚毅的目光和铿锵有力的步伐走过天安门广场。陈默涵与陈芳2020年8月积极响应国家号召征兵入伍，服役于中国人民解放军仪仗司礼大队，2022年9月退役复学。
河南工业职业技术学院2023届毕业生赵海杰，作为中国空军空降兵的一员，光荣地参加了此次阅兵。赵海杰是河南工业职业技术学院经济贸易学院物流管理2001班学生，在校期间不仅品学兼优，还担任国旗护卫队队长，正是这段宝贵的经历，在他心中播下“忠诚于党、保家卫国”的信念种子，更锤炼了军工特色职业素养，毕业之际，他毅然选择投笔从戎，投身素有“空中利刃”之称的中国空军空降兵部队。
南阳职业学院智能制造技术学院2022级新能源汽车技术专业学生李文宇作为阅兵式的一名标兵，以昂扬的姿态为受阅方队提供了精确的参照标准。他说：“训练初期，失误频繁，信心逐渐被消磨，放弃的念头不时闪过。然而，每当看到战友们坚定的眼神和不懈训练的身影，我便会咬紧牙关，继续坚持。当最终站在阅兵场上，一股强烈的震撼与自豪之情涌上心头。我深刻认识到，所有的付出和坚持都是值得的，我为能参与这一具有重大历史意义的活动而倍感骄傲。”
鹤壁职业技术学院2017级医学影像技术专业学生田国栋在九三阅兵中作为军乐团大号演奏员，参与了本次阅兵活动所有乐曲的伴奏。据了解，田国栋在2020年通过直招士官光荣入伍。
河南省教书育人楷模、河南影响力教师、漯河市第二实验小学教师陈静作为劳动模范代表荣幸受邀来到天安门广场观礼。观礼结束返回后，陈静连夜写下了自己的感受：“这次阅兵观礼是一堂生动的爱国主义教育课，让我受到了极大的教育和震撼。阅兵仪式上的每一帧画面、每一个细节，无论是方阵的英姿勃发，还是大国重器的展出，是宝贵的爱国教育资源，更是丰富的爱国主义教材。我要把自己的所见所闻、所思所感讲给学生听，把爱国之情、强国之志、报国之行融入日常教育教学工作中，努力站好讲台，培养学生的创新思维，为祖国培养更多优秀人才。”
