2024年《福建教育》期刊质量提升

　　日前，在中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社公布的基础教育系列16个类别的全文转载量排名中，《福建教育》凭借61篇全文转载量首次入围9个类别的排行榜，分别是：小学语文教与学、小学数学教与学、小学英语教与学、中小学学校管理、素质教育、中学政治及其他各科教与学、高中语文教与学、初中语文教与学、初中数学教与学。

　　与国内同类期刊相比，31个省（自治区、直辖市）的省级综合性教育期刊，仅有《江苏教育》上榜5个类别，《辽宁教育》上榜1个类别。与省内同类期刊相比，我省教育期刊仅有《福建基础教育研究》上榜1个类别，《福建中学数学》上榜1个类别。

　　2024年，人大复印报刊资料全文转载我刊文章61篇，索引及相关题录109篇，摘编7篇，全文转载数量较2023年度增长10%。相较2023年度7个类别榜上有名，2024年度稳中有进。

原文链接：http://jyt.fujian.gov.cn/jyyw/xx/202501/t20250110_6698853.htm
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