各设区市教育局、平潭综合实验区社会事业局，各高等学校，省属中职、中小学：
根据中共福建省委教育工委、福建省教育厅《关于进一步加强新时代学校“温暖集体”建设的指导意见》（闽委教思〔2024〕24号）和《关于全面推进学校“温暖集体行动”的方案》（闽委教思〔2025〕16号）文件精神，为全面促进全省学校“温暖集体行动”深入实施、落地见效，经研究决定，拟遴选确定一批“温暖集体行动”试点县（市、区）和学校。现就有关事项通知如下。
一、主要目的
紧紧围绕学生、关爱学生、服务学生，以构建“温暖校园”“温暖集体”和促进学生文明生活、健康成才为目标，坚持以理论创新为先导，以点面驱动为抓手，以解决问题为牵引，遴选部分地方和学校建设一批“看得懂、学得会、用得上”，具有可复制可推广的工作模式，引领带动各地各校进一步强化领导体制，完善统筹协调机制，创新实施载体，加大保障力度，形成一套行之有效的制度体系、一套学段衔接的创新理论、一批可学可鉴的实践案例、一批成效显著的特色做法。
二、试点周期
2025年9月—2027年9月
三、推荐程序
（一）申报条件
1.组织领导坚强。推荐单位要结合实际，成立专门的工作领导小组，建立学校党委统一领导、部门分工负责、全员协同参与的责任体系，将“温暖集体行动”纳入学校办学治校、考核评价重要内容，纳入思政德育队伍考评指标。
2.制度机制健全。推荐单位要将“温暖集体行动”作为发展规划的重要内容和学校治理的重要抓手，建立健全组织领导、工作推动、跟踪问效、总结提升工作机制，形成学校主要领导亲自抓、分管领导具体推动、责任处（科）室抓落实的工作格局。
3.工作推进有力。推荐单位要将“温暖集体行动”列入重要议事日程，定期研究、谋划推动工作，建立试点任务台账，制定项目清单、任务清单、成效清单，强化统筹实施，突出分类指导，完善条件保障，构建各方力量共同参与建设的体系。
4.特色做法鲜明。聚焦学校思想政治工作中的具体、突出问题或薄弱环节，结合自身特点和优势，提出针对性地建设理念、思路和路径。开展主题鲜明、形式多样、健康有益、温暖互助的集体活动，推动“温暖集体行动”理念创新、手段创新、体系创新。
5.育人成效明显。推荐单位积极发挥“温暖集体行动”作用，将“温暖集体行动”贯穿教育教学全过程，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，内化到学校建设和管理各领域，学生参与度、满意度、获得感显著提升，试点区域和学生群体形成积极向上、团结奋进的良好氛围。
（二）推荐流程
请各地各校高度重视，对照申报条件，按照实事求是、公平公正、择优选择的原则组织遴选推荐工作。各地教育局推荐不超过3个县（市、区）和6所中小学，其中，小学、初中、高中各2所（省属中职、中小学直接报送）。各高校可根据实际情况和工作基础自主申报。
试点单位对照任务清单（见附件1），填写汇总表和任务计划书（见附件2、３），省教育厅将组织专家评审遴选。试点地区应在建设周期内完成所有任务，其中第一年选择不少于6个任务进行集中攻坚；试点学校应在建设周期内完成不少于6个任务，其中第一年选择不少于3个任务进行重点突破。各地要对报送的申报材料进行审核把关，并于2025年8月30日之前报送省教育厅思政处，同时提供申报材料的电子版（含word版和加盖公章的PDF版文件）发送至邮箱jygwxcb374@163.com。
联系人：戴八一、陈本煌，电话：0591-87800329、87091478。
附件： 1.“温暖集体行动”试点单位任务清单
2.“温暖集体行动”试点单位推荐汇总表
3.“温暖集体行动”试点单位任务计划书
福建省教育厅
2025年8月6日
（此件主动公开）
