“从‘工具’到‘伙伴’，当AI技术走入小学课堂，将如何重构课堂教学生态？”近日，成都市龙江路小学教育集团第20届教学节暨四川省“网链共享计划”研讨活动举行。本次活动围绕“智教无界 乐学有链”的主题，通过教学展示、沙龙研讨、专家引领等形式，呈现了一场充满数字智慧的教学实践盛宴。
在教学展示环节，龙江路小学教师周林执教四年级科学课《种子发芽实验》，以“智能助教+真人教师”双导模式，引导学生不断探索种子发芽的关键因素，展示了AI技术如何辅助科学探究与实验观察；龙江路小学中粮祥云分校教师殷明带来五年级数学课《平移》，借助互动式AI技术将抽象的数学概念“平移”变成了直观可感的实在课例，精准捕捉个体理解差异与共性难题，展示了数据驱动下的个性化学习与精准教学。
沙龙研讨环节，与会专家、教师围绕“AI如何赋能课堂教学”等话题展开讨论，共话人工智能时代教育面临的变革与思考。多位专家表示，AI时代更需要聚焦当下教育教学的热点问题，强调教师架构学习生态的能力和意识，构建人机协同的新型教育生态。
据悉，龙江路小学教学集团自2004年举办首届教学节以来，每年的教学节都成为了学校教学研究与改革的“风向标”，聚焦当年的教育热点，跟随教育行业的趋势和学校对教育的思考来进行调整。“目前，龙江路小学教学集团正在构建全面育人矩阵，以数据驱动赋能经验驱动，借助人工智能技术提升老师的智能素养水平，以新技术赋能教育全流程。”龙江路小学副校长阿苏沐尬说。
