各市、县(市、区)教育局:
根据《教育部办公厅关于开展2025年“基础教育精品课”遴选工作的通知》(教基厅函(2025)20号)要求,为深化教育教学改革,促进基础教育高质量发展,根据工作安排,决定继续开展“基础教育精品课”(以下简称“精品课”)遴选工作。现将有关事项通知如下:
一、工作目标
通过组织开展精品课遴选活动,激发教师教学热情,融合现代信息技术创新教学,依托国家中小学智慧教育平台(以下简称智慧平台,网址:basic.smartedu.cn)汇集并更新优质资源,服务学生个性化学习及教师多元化教学需求,同时推动城乡教育资源共享,缩小差距,促进教育优质均衡发展。
二、遴选范围
全区中小学校(包含小学、初中、高中、特殊教育学校,不含幼儿园),所有学科教师均可参加。精品课的遴选必须参照智慧平台上公布的课程目录节点。
三、质量要求
精品课包括学科课程、特殊教育、实验教学、人工智能教育(义务教育阶段)、阅读课五类。学科课程、特殊教育、人工智能教育(义务教育阶段)和阅读课四类以微课形式呈现,包括微课视频、教学设计、学习任务单、课件、作业练习(人工智能教育类为实践作业),特殊教育、阅读课类可不提交作业练习。实验教学类以课堂实录的形式呈现,包括实验教学视频、实验教学设计、导学案、课件等。精品课应符合以下基本要求。
(一)坚持正确方向。贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,尊重教育规律,体现素质教育导向,在意识形态、民族宗教、领土国界等关键问题上不能有偏差和错误。
(二)确保科学严谨。严格依据国家课程标准和教育部审定的教材,参照《中小学人工智能通识教育指南(2025年版)》《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》和全国青少年学生读书行动有关要求,保证知识内容和授课语言的科学准确,保证情境素材的真实性、适切性和权威性。
(三)突出课堂实效。体现新课程标准要求和学科教学改革方向,充分考虑学科性质和不同学段学生学习特点,有效解决课堂教学的重点、难点问题,注重发挥学科德育功能和综合育人功能。推动人工智能教育进教学,强化应用人工智能赋能学科教学。鼓励学校开设阅读课,将青少年学生读书行动与教育教学有机结合,促进数字阅读与传统阅读相结合,有针对性地指导学生阅读相关课内外读物。
(四)注重制作规范。教学目标明确、教学过程完整、教学资源充足、摄制技术规范,语言、文字、符号、单位等使用符合规范,精品课(除外语课程外)应使用国家通用语言文字,不得有任何广告。精品课制作要求见附件1。
(五)保证内容原创。精品课必须是教师本人教学实践中所积累的典型教学成果,不得冒名顶替,严禁抄袭,强化所用素材版权意识,引用资料须注明出处和原作者。
四、遴选程序
(一)自主申报。教师总结个人教学实践成果,凝练教学经验和方法,学习借鉴智慧平台相应课程教学资源,对照报送要求及开放上传的课程目录节点,确定自己拟讲授的具体内容并向学校提出申报。义务教育阶段课程目录节点需以2024年起投入使用的新教材为准。
(二)学校推荐。学校应鼓励、支持教师参与课例设计,积极组织研讨和交流展示活动,并择优向县级教育行政部门进行推荐。
(三)县级初选。县级教育行政部门组织有关专家和优秀教师,对学校推荐的课例设计进行初选,组织相关教师试讲,在此基础上确定初步人选,并按照制作标准摄制视频,连同其他资源统一提交市级教育行政部门。
(四)市级遴选。市级教育行政部门分学科组织专家遴选确定市级精品课,进一步加大科学类精品课推荐数量,并在下达的名额内(见附件2)推荐参与自治区级遴选。精品课原则上同一目录节点只推荐1节。特殊教育精品课应坚持优质、多元、均衡的原则,实现学科全覆盖,避免结构性短缺,以满足学生差异化需求。2025年10月26日前通过智慧平台完成精品课推荐工作。
(五)自治区级遴选。我厅组织专家对各市推荐的市级精品课进行评审,遴选确定自治区级精品课,并按教育部要求推荐部分优质精品课参加教育部遴选。
五、工作要求
(一)加强组织实施。各地要高度重视,认真总结前三年精品课遴选工作经验,制定2025年精品课遴选工作方案,建立健全工作机制,充分发挥电教、装备、教研等部门的作用,形成工作合力。要坚决克服形式主义,防止影响正常课堂教学工作,避免增加教师和学生的负担。
(二)严格程序标准。各地要规范遴选程序,严格把握质量要求和2025年精品课评价指标(见附件3),坚持公开透明,确保公平公正。
(三)做好服务保障。各地要加强平台技术支持,组织专门培训,对遴选工作提供全过程的教学指导、技术支持、运维服务和经费保障。
(四)健全激励机制。我厅将对获得自治区级精品课的教师颁发证书,对工作成效突出的市以适当方式予以表扬鼓励。自治区级精品课可作为教学成果评定、职称评聘和评优评先等方面的重要参考依据。各地要对获得部级、自治区级、市级精品课的教师以适当方式予以鼓励。
(五)强化推广应用。部级精品课和自治区级精品课将作为智慧平台优质课程资源,供广大师生学习使用。各地教育行政部门可通过线上线下相结合的方式,积极开展精品课交流展示活动,加大优质教育资源推广应用的力度,切实提升精品课使用效益,促进提高教育质量。
六、其他事项
(一)请各市级教育行政部门填写工作联系表(见附件4),于2025年9月22日前发至我厅基础教育处邮箱:gxjcjy@163.com。请市级联系人于9月22日前加入广西基础教育精品课工作群(QQ群号:689279989)。
(二)各市要保存好县级遴选推荐报送的精品课视频及相关资源,并通知教师本人于2025年12月底前上传至广西中小学智慧教育平台(网址:ykt.gxeduyun.edu.cn)。
(三)自治区级精品课遴选工作的相关证书由我厅负责制作发放,市县级精品课证书由当地教育行政部门负责制作发放。
未尽事宜,请与相关工作人员联系。自治区教育厅基础教育处 蓝夏,0771—5815441、0771—5815171(传真);广西教育技术和信息化中心 陈桂军,0771—5815450;广西教育研究院 姚进宏,0771—5815124。
教育部教育技术与资源发展中心:
010—66490954(学科课程、人工智能教育类)
010—62514718(特殊教育类)
010—66490214(实验教学类)
010—66490520(阅读课类)
教育部基础教育司010—66092249
联系邮箱:jzc@moe.edu.cn
客服电话:4001910910 QQ客服:4001910910
客服邮箱:jpk@moe.edu.cn
附件:1.精品课制作要求
2.各市精品课推荐名额
3.精品课评价指标
4.工作联系表
广西壮族自治区教育厅
2025年9月17日
(此件公开发布)
