10月28日，黟县县委教育工委书记、县教育局局长邓蔚清带队深入柯村学校，开展教育教学专项督查调研，精准掌握学校发展现状，推动乡村教育高质量发展。县委教育工委委员、县招生办主任杨金胜及相关股室负责人陪同调研。
调研中，邓蔚清一行首先听取了校领导关于开学以来教育教学工作的全面汇报，重点关注学校安全管理、1+3+N专项巡察整改进展及校园改造工程安排。结合黟县教育资源优化规划，邓蔚清提出了具体建议，强调学校需系统性解决共性问题，如师资结构性失衡，并通过跨校教研和名师工作室机制加速年轻教师成长。他特别指出，教育本质在于“用大爱滋养成长”，要求学校将关爱特殊学生群体（如单亲家庭学生）融入日常教学，落实“导-师-制”和“一人一档”帮扶机制，通过心理疏导、学业辅导和集体活动，助力学生全面发展。
邓蔚清进一步强调育人方向需紧扣时代需求，一方面，依托柯村镇红色文化资源，深化红色教育，传承本土精神基因；另一方面，激发学生主观能动性，通过个性化教学发掘学生特长，培养具有正能量的时代新人。针对教学资源不均衡问题，他要求学校提前谋划紧缺学科教师兼职方案，确保教育公平。
随后，邓蔚清与柯村镇政府主要领导就“校地协同护教”开展座谈。双方围绕校园改造工程配套保障、特殊学生社会关爱网络构建及校家社“教联体”建设达成共识，坚持“教育优先”理念，推动红色资源与校园教育深度融合。镇政将完善支持机制，在资源协调和安全保障等方面为学校发展提供坚实后盾。
据悉，近年来，柯村学校依托本土资源打造特色教育品牌，教育成绩稳中有进，文体活动屡获佳绩。此次调研明确了学校发展路径，为黟县构建城乡均衡教育体系提供了实践支撑，进一步筑牢了山区教育根基。（汪云 特约通讯员：朱光明）
