日前，肥东县“家校（园）共育工作坊”建设工作推进会在安师大肥东附中召开。县关工委主任干文宏出席会议并讲话，强调“工作坊”建设是破解家庭教育问题的现实需要，更是落实立德树人根本任务的必然要求。学校作为教育主阵地，承担着对学生系统知识传授与品德塑造的重任；家庭是孩子成长的摇篮，父母的言传身教起着潜移默化的作用；家庭、学校、社会同向发力、协同育人，才能有效地促进学生全面健康成长。
县教体局党委书记、局长黄庆梅，县关工委副主任、局关工委主任吴友邦参加会议并讲话。各校（园）主要负责人、分管负责人、关工委主任，具体负责“工作坊”工作人员，局机关有关科室负责人参加会议。会议由县教体局副局长李金光主持。
会议通报了前期调研各校“工作坊”建设情况，既肯定了“工作坊”启动建设以来取得的成绩，也指出了存在的不足。会议指出，教体系统正在推进的“工作坊”建设是推进协同育人机制发挥作用行之有效的重要举措。各学校要提高思想认识，创造条件建设好“工作坊”平台，用好“工作坊”，助力家校协同育人。要聚焦关键环节，全面提升“工作坊”质效。县关工委将协调相关部门，多举措助力“工作坊”建设走深走实。
会议强调，要建立三级服务体系，做好融合文章，加强资源共享，同时注重家长的实际需求，列出“点餐配送”清单，实现“按需点单、精准配送”的个性化服务，形成育人合力。要敢于直面问题，逐一完善，深耕细作，同时注重讲好育人故事，做好宣传文章，切实把“工作坊”打造成协同育人品牌。
就做好“工作坊”下一阶段工作，会议要求，各校要明确工作坊定位，明确工作方向，聚焦学生身心成长需求，设定能实施的活动主题，避免“大而全”“大而空”，力求“小而精”。要创新活动方式，丰富活动内容，注重参与式、体验式，增强互动性和实践性，让家长在互动中产生共鸣、激发思考、习得方法，提升育儿水平。要建立健全“工作坊”保障机制，给予必要人力、物力支持，持续推动“工作坊”运行常态化、长效化。
在专题培训环节，安徽省青联常委、中国教育学会家庭教育专业委员会理事、安徽教育学会心理学专业委员会副理事长曹玉峰受邀作题为《“家校（园）共育工作坊”的几种模式及解读》讲座。围绕“走进共育工作坊、工作坊的实践逻辑、工作坊应用策略、工作坊的实施建议”等四个方面，曹教授结合丰富的实践案例和前沿的教育理论，深入浅出地讲解了“工作坊”的不同模式及适用场景，为与会人员提供了做好家校协同育人的路径和方法。大家纷纷表示，讲座高屋建瓴，又切合实际，既有典型案例，又有详实数据支撑，可操作性强，实实在在。
会前，与会同志参观了安师大肥东附中关于家校共育工作的宣传展板，听取了学校相关工作经验介绍。会上，安师大肥东附中、圣泉中学、县实验幼儿园教育集团、东城实验小学结合工作实际，分别作经验交流。（特约通讯员：昂卫明）
