为持续深入贯彻落实国家“双减”工作精神，切实提高基础教育质量水平，10月29日，省教育厅召开基础教育工作例会。厅党组成员、副厅长周进出席会议并讲话。
会议指出，要从讲政治的高度不折不扣的持续推进“双减”和“五项管理”等基础教育工作，更加注重质量和成效。要在全覆盖上下功夫，紧紧盯住作业管理、课后服务等重点方面，对标对标找差距，补短板，堵漏洞，确保义务教育学校课后服务“一校一案”全覆盖，全面落实“5+2”课后服务模式，确保课后服务时间与当地下班时间有效衔接，解决家长“三点半”接孩子的难题。要严格控制作业总量，全面压减考试次数，切实减轻学生心理负担。要在提高质量上下功夫，质量是“双减”高效可持续发展的基础，要加强作业管理、课后服务等方面的教学教研，做好工作指导，切实提高作业设计水平、优化作业内容，加强探索布置分层作业。要强化课后服务保障，强调课后服务的育人功能、减压功能，丰富课后服务内容，提高服务品质，增强课后服务的吸引力。要在教学常规管理上下功夫，市、县教育行政部门要按照管理权限，指导学校健全完善教学常规管理制度，督促每一所学校按制度管理学校、按规定管理教学。学校要组织全体教职员工学习修订完善的教学常规管理制度，确保人人熟知，人人落实。要在家校沟通上下功夫，学校要利用家委会、家长会或致家长一封信等方式，讲透讲清楚学校“双减”安排和考虑，详细介绍课后服务内容和时间等，争取家长支持，营造良好环境。要在督导检查上下功夫，县级教育行政部门要强化教育督导，逐校督导检查“双减”和“五项管理”等教育政策落实情况，及时发现问题，及时落实整改。要用好基础教育“双减”工作监测平台数据反馈功能，有针对性的督导检查，杜绝假落实、空落实。在工作中发现区县、学校好的做法要加强提炼总结，做好经验推广，加强交流，全面提升全省“双减”工作整体质量。
各市（州）教育局分管负责同志，基教科（处）主要负责同志，厅基教处有关同志参加会议。
