近年来，泰兴市教育局高度重视校长队伍建设，紧扣思想素养与业务能力两个核心，努力打造政治过硬、思想高尚、业务精湛的中小学校长队伍。
建章立制，抓实名校长成长。组建第二期名校长工作室5个，制定《名校长工作室建设工作方案》，发布《名校长工作室三年发展规划》和《年度工作计划》，出台相应的管理办法、考核细则、职责要求。该市教育局定期督查名校长工作室开展活动的情况并听取名校长工作室领衔人的月度汇报，补短板，强弱项，固优势。今年，5个名校长工作室共开展活动12场，大市级展示交流1次。
强化学习，理论和实践双管齐下。创新“杏坛问道”校长论坛形式，今年以来，通过线上邀请省内外专家和名校长围绕学校发展规划、育人文化创建、领导素养提升集中研讨，惠及校长及中层干部600余人。拓宽校长成长路径，在前期对部分中小学校调研考察的基础上，按照异校、城乡交流任教的方式，安排12名城区后备干部到农村学校挂职锻炼。
重视考核，激发校长干事创新活力。加大优秀典型选树，细化考核标准，评选 “泰兴市最美校长”并广泛宣传，营造人人争当先进的良好氛围。将学校年终目标管理考核、绩效考核作为校长评价、调整岗位的重要依据，每学期末通过民主测评、个别谈话、问卷调查，广泛听取各方意见，全面掌握校长履职尽责情况，适时对校长优化调整，全力打造校长“能上能下、能进能出”的新格局，激发校长谋事干事成事的新动力。
