为切实提升中小学班主任班级管理能力，有效应对现代教育背景下家校沟通与学生管理面临的新挑战，10月22日上午，蜀山区教体局在合肥市振兴小学组织开展大课间观摩及班级管理研讨交流活动，全区300余名中小学教师参与。
随着大课间铃声响起，振兴小学各班学生在班主任的引导下，步伐整齐、迅速有序地进入操场。活动中，学生精神饱满，从整队到广播操展示，动作规范有力，展现出良好的精神风貌与纪律意识，赢得观摩教师的一致好评。大家纷纷表示，此次观摩为校际体育教学与管理交流提供了宝贵平台，振兴小学大课间活动的有序组织和学生的出色表现，为各校优化课间活动提供了有益参考。
活动特邀资深德育专家王叶频开展专题培训。她以“给自己点阳光 让自己先灿烂——现代背景下班主任带班方略的思考与建议”为题，围绕“温情”“自省”“方略”“担当”四个维度展开系统讲解。王叶频指出，“温情”是班级管理的基石，通过真实案例引导班主任反思日常教育行为，关注学生情感需求，落实“N个必访”制度，及时关怀心理行为异常、家庭变故等特殊学生。“自省”方面，她提出涵盖常规管理、家校协同等方面的20个反思问题，强调班主任应兼顾规范与周全，提升问题预判与沟通能力。在“带班方略”部分，她系统阐释“自强方略”与“带班方略”双框架，结合典型案例，就家长沟通、学生矛盾处理等常见问题，提供可操作的方法流程。围绕“担当”，王叶频强调班主任应主动作为，积极构建家校共育的良好生态，擦亮班级文化名片，履行好制度执行者、学生引路人、家庭教育指导者等多重角色。
蜀山区教体局相关负责人表示，本次活动是全区加强班主任队伍建设、推动育人方式改革的重要举措之一。近年来，区教体局始终将班主任专业发展摆在突出位置，通过系统培训、观摩交流、专题研讨等多种形式，助力班主任提升综合素养与履职能力。下一步，区教体局将持续搭建学习交流平台，完善班主任成长支持体系，推动各校互学互鉴、共同进步，着力打造一支高素质、专业化、创新型班主任队伍，为全区教育高质量发展奠定坚实人才基础。
