梁彩霞等10名代表：
您在省十三届人大四次会议期间提出的关于进一步提高思想政治课教师地位的建议收悉，经研究办理，现答复如下：
我省高度重视学校思想政治课教师队伍建设工作，采取一系列行之有效的措施，着力提高思想政治课教师地位。
一、重视部署安排
一是加强组织领导。省委主要负责同志先后召开省委常委会、全省教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会等研究部署政治课教师队伍建设工作，省委、省政府负责同志多次赴学校调研思政课改革创新和思政课教师队伍建设工作。
二是强化顶层设计。省委及省委教育工作领导小组出台系列政策文件，明确落实“3·18”座谈会精神26项举措、思政课改革创新41项任务。省委教育工委会同省委宣传部等六部门，印发了《关于加强新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设的实施意见》和《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的实施意见》，多措并举推动高校和中小学思政队伍建设。
三是召开推进会议。2020年11月18日，省委教育工委召开全省高校思政队伍配备工作推进会，就全省思政队伍建设问题进行专题研讨，全面研究分析思政队伍建设现状、存在问题和下步建设打算，部署配齐建强思政队伍工作。今年3月3日，省委教育工委召开2021年高校思想政治教育重点工作推进会议，救兵进一步研究部署推进政治课教师队伍建设工作。
二、着力配齐队伍
一是加强督导督办。组织开展全省高校专职思政课教师和专职辅导员队伍配备情况调研摸底，逐校摸清专职思政课教师和专职辅导员队伍配备情况、缺额情况和师生比情况。在此基础上，以省政府教育督导委员会名义向各市政府和各有关高校逐校下达《关于督促如期完成专职思政课教师和专职辅导员配备交账的通知》。出台《关于进一步完善中小学教师招聘制度落实市县中小学教师招聘主体责任的通知》，强调各地要统筹教师招聘岗位管理，优先保障紧缺学科教师补充。2021年我省特岗招聘计划中道德与法治学科岗位165个，占招聘计划总数的4.46%。 合肥市按照小学不低于20%，中学不低于95%的比例配置专职思政课教师。
二是落实配备要求。要求高校制定任职资格标准和选聘办法，从与思政课教学内容相关的学科中遴选优秀教师加入思政课教师队伍，通过“双聘”“转岗”等方式聘任能够胜任思政课教学的党政管理干部为专职思政课教师，推动符合条件的辅导员参与思政课教学，鼓励政治素质过硬的相关学科专家转任思政课教师。合肥市按照小学不低于20%，中学不低于95%的比例配置专职思政课教师。
三是壮大兼职力量。按照专职为主、专兼结合的要求，聘请符合条件的专家学者、党政干部和先进人物等兼任思政课教师，邀请地方党政领导干部、企事业单位管理专家、社科理论界专家、各行业先进模范以及高校党委书记校长、院（系）党政负责人、名师大家和专业课骨干教师、日常思政工作骨干等讲授思政课。淮北市等地实行中小学思政课特聘教师制度，引入党政干部、党校（行政学院）教师、社科理论界专家、先进模范、英雄人物等到中小学讲课或作报告。
三、加强队伍培养
一是落实岗位津贴。在全省思政专项工作经费中设置专职思政课教师岗位津贴。2019年、2020、2021年共计落实优秀专职思政课教师和优秀辅导员岗位津贴2397.5万元，每人每年5000元，覆盖专职思政课教师1462人、专职辅导员3313人，逐年增加。
二是加强教育培训。制定思政课教师队伍和辅导员培养培训规划，建立中小学思政课教师轮训制度，系统开展岗前培训、课程轮训、骨干教师研修和在职培训。依托各级党校和高校马克思主义学院每3年对中小学思政课教师至少进行一次不少于5日的集中脱产培训；明确小学兼职思政课教师在上岗前应完成不少于30学时的专业培训；新任（转岗）专职思政课教师1学年内完成不少于120学时的专项培训。支持优秀专职教师在职报考马克思主义理论学科博士研究生。持续开展全省高校思想政治理论课教师和高校思想政治工作队伍培训工作，开发安徽省智慧思政课教学平台PC端和APP，引进优质思政在线培训课程，举办高校思政课骨干教师提高班等培训班，多年累计培训教师2万余人次。连续6年对全省思政课骨干教师进行统编教材教法等培训。持续组织高校思政课教师参加教育部2020年高校思政理论课骨干教师研修（国家级），2019、2020年累计参训近百人次。
三是加强激励评价。创新思政课教师评价激励机制，强化课堂教学效果的评价，建立学生广泛参与的教学效果评价和反馈机制。思政课教师职称实行单列评审，中高级职称评审比例不低于教师平均水平，并向一线教师倾斜。推进省、市、县三级思政课名师工作室建设，积极开展思政课特级教师、名师送教活动，中小学思政课教师开展时事教育和组织社会实践活动时间记入工作量。加强党的全面领导，把思政课教师、辅导员作为学校干部队伍重要来源之一，2019年以来，合肥市选拔2名思政课教师担任副县级校级领导干部，遴选思政课正高级教师6人。
四、提升课程质量
一是加强学科教研。建强教研队伍，健全市、县区级中小学思政课教研机构，配齐专职和兼职教研员。推进同城联盟或区域联盟建设，加强教研室建设，发挥思想政治理论课名师工作室作用，建立思政理论课教师“手拉手”集体备课工作机制。利用“智慧思政课”平台建设备课空间，实现全省大中小学思政课教师备课一体化。每年在全省思想政治工作能力提升计划项目中划拨专门经费设立高校思想政治理论课教学重点难点热点研究、思想政治理论课“示范一堂课”建设、思想政治理论课精品课程建设项目等一批项目，开展理论、实践研究。
二是推进大中小学思政课一体化建设。成立安徽省大中小学思政课一体化建设指导委员会，指导各市推进大中小学思政课一体化建设。合肥、亳州、宣城等地成立大中小思政课一体化区域联盟。积极推进思政课思路、师资、教材、教法、机制五大创优行动，积极构建梯次推进、系统衔接、大中小学思政课一体化体系。
下一步，我们将参考您的建议，坚持把加强大中小学思政课建设摆在突出位置，把思政课建设情况纳入学校党的建设工作考核、办学质量和学科建设评估标准体系。推动落实思政课教师各项待遇保障，加大思政课教师招聘和引进力度，研制出台全省思政学科教研组建设方案，加强思政课教师队伍建设。
办复类别：B类
联系单位：安徽省教育厅思想政治工作处
联系电话：0661-62831880
安徽省教育厅
2021年4月27日
